体育保健学课程教学改革探讨

作者：郝放

来源：天中学刊, 2022, 37(04): 154-156.

DOI：10.14058/j.cnki.tzxk.2022.04.007

• 体育锻炼
• 体育保健课
• 大学生
• 心理健康

体育锻炼具有增强体质、提高心理素质、疏解消极情绪等功能。基于体育保健学课程的特点和体育锻炼的重要作用,教师在该课程的教学中应利用有针对性的体育游戏、有效的对抗性体育活动、合理的教学情境和科学的体育锻炼认知教育,增强学生的体育体验、信心和兴趣,使学生形成健康的体育观念。

• 单位
  黄淮学院