摘要

<正>[我的问题]江苏省苏州市渭塘实验小学王颖喆:器乐欣赏作品常由不同乐器或乐器组来演奏同一主题,教学中如何引导学生通过赏析演奏乐器的变化,来理解音乐的风格特点和情绪、情感的变化呢?[名师解答]器乐作品是中小学音乐欣赏教学的主要内容之一,以现行人音版小学教材为例,器乐欣赏作品的比例为66.3%。器乐作品以其丰富的表现力,使学生在“感受与欣赏”的过程中获得对音色特点、