培养学生图样表达能力的深度教学研究——以通用技术“常见的技术图样”为例

作者：宫苗苗

来源：教育与装备研究, 2023, 39(09): 38-43.

• 通用技术
• 图样表达能力
• 核心素养
• 深度教学

以“常见的技术图样”为例，文章详细论述如何在深度教学课堂中培养学生的图样表达能力，提高学生技术素养，并介绍应用深度教学培养学生图样表达能力的实证研究结果，以及对此研究的结论与展望，以期为高中通用技术一线教学提供参考和借鉴。