基于音乐课堂教学创新理念引领,有趣、有动、有情、有悟的"四维建构"课堂教学模式,围绕音乐知识与技能、创编与表演、唱歌教学、欣赏教学等音乐课堂教学的四大板块,通过寓教于乐激趣创新、主动参与激励创新、创设情境引发创新、启发想象唤起创新等教学策略,注重对学生问题意识的培养、创新技法的学习、创新情感和人格的养成,逐步培养学生的创新思维和创新能力,为学生未来可持续发展学习能力夯实基础。
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