摘要

<正>一、引言计算机专业课程要求学生能够把理论与实践相结合,二者缺一不可,并要求学生能够在学习过程中掌握并应用程序设计思想。然而在传统教学中,存在着理论教学与实验教学安排不合理的情况[1],在课程教学中,往往是"一言堂"形式的理论灌输[2]。这种方式导致学生识记空泛的理论知识,实践能力差,不能形成自己的知识框架,