高中语文学生阅读能力提高方法探究

作者：赵泉薇

来源：课外语文, 2020, (04): 63.

• 高中语文
• 阅读能力
• 教学方法

随着社会的发展,传统文化逐渐回归到人们的视野中,对于各种书籍文化需求愈加旺盛,形成了良好的社会阅读风气。而学生作为未来文化的传承者,有必要了解从古至今的精神文化成果,增强文化自信心。在当前的高中语文教学中,由于教育功利化的原因,教师更加注重学生的学习成绩而非学习能力,将学生成绩作为学生学习定位的准绳,造成学生不愿发展自己的能力而单纯追求刷题去迎合命题人的意图的语文学习现状。因此,要针对这一问题作出有效调节,通过转变教学思路,将学生放在教学首位,调整教学方式,加强学生的核心能力培养,实现语文教学层次提升,并有效促进学生语文能力的发展。