融入社会主义核心价值观教育的大学英语混合式教改实践

作者：徐飞跃

来源：教师, 2020, (35): 44-45.

• 社会主义核心价值观
• 大学英语
• 混合式教学

大学英语课程兼具人文性和工具性的独特优势,有利于推进社会主义核心价值观教育。文章探索和实践了融入核心价值观教育的大学英语混合式教学模式,通过实验研究发现,教学改革在提升学生学业成绩传播践行核心价值能力等方面取得了显著效果。

• 单位
  浙江农业商贸职业学院