在当代教育中,劳动技术是我国实现全面教育方针不可或缺的一部分,为了迎合现代化教育的发展,在我国基础教育体系中,学校和教师应当有限度地加强对学生关于德智体美劳的全面教育,促进学生的健康成长。在这其中,劳动技术的应用尚未得到重视,普及程度较低,因此为了不影响学校的教学课程,我们把劳动融入生活,从生活化的角度去分析初中劳动技术教学的教学模式,以达到学生全面发展的目的,从实践中检验,促进学生的健康发展,综合提升学生素质。
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