<正>中国传统舞蹈元素是舞蹈艺术的瑰宝，蕴含着丰富的民族精神和文化价值。舞蹈编导以形式创新、内容革新及寓意高新而不断求新、求异。教师要通过舞蹈编导学科教学，联系当前舞蹈创作实际，探索舞蹈创作的新路径和舞蹈教学新理念，引导舞蹈专业学生以舞蹈编导课程为契机，将中国传统舞蹈元素合理地运用到实践编舞环节，坚定文化自信，以舞蹈艺术形式呈现时代文化价值。艺术与教育的关系是在个性中总结共性经验的。教师在课堂上传授或引导学生获得共性知识，
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