在进行小学数学教学过程中,兴趣作为一种非智力因素直接影响着学生的学习效果,对学生的持续发展起着至关重要的影响作用,如何在小学数学教学中激发学生的学习兴趣,是当下小学数学教师的重要研究课题。鉴于此,本文就针对小学数学教学中激发学生学习兴趣的方法进行深入分析,希望能为小学数学教学的科学发展提供有效参考依据。