外语学习游戏化形成性评价研究——回顾与展望

作者：刘建达; 马思玙^*

来源：中国外语, 2023, 20(01): 73-80.

DOI：10.13564/j.cnki.issn.1672-9382.2023.01.003

• gamification
• formative assessment
• foreign language learning
• foreign language teaching
• foreign language assessment

游戏化形成性评价是将游戏元素引入形成性评价教学过程中，改善形成性评价的实施方式，激发学生的学习动机，提升学生的课堂体验，以达到促进学习的目的。游戏化形成性评价在外语教育领域的应用研究仍处于起步阶段。本文聚焦近十年间国内外发表的游戏化形成性评价研究成果，从游戏化形成性评价的理论依据及其对外语学习、教学和测评的影响等方面进行分析与总结，并对游戏化形成性评价的未来发展做出展望。

• 单位
  广东外语外贸大学