高中英语课堂互动生成教学探究

作者：吴斌

来源：读写算, 2019, (14): 85.

• 互动生成
• 有向开放
• 重心下移
• 捕捉资源

互动生成教学是新课程倡导的教学模式,本文从英语课堂教学互动中出现的问题入手,着重探讨了如何通过师生的有效互动,促进资源的生成和提升学生思维有序性、严密性、结构化的过程生成。