如何与儿童建立积极的关系

作者：盛丽娜

来源：中华家教, 2020, (06): 40-41.

<正>本篇文章中所提到的儿童工作者,是指与儿童长期接触互动的人,不局限于儿童公益行业从业者。因为在工作过程中我们发现,家庭主要照料者、教师、儿科医生、社区儿童工作者等这些长期出现在儿童成长过程中的重要角色,因为人们广泛和固定的职业或角色认知,所以忽略了他们与儿童权利保护的密切关系。我们期待每位与儿童长期接触互动的人,都将自己视为一名儿童工作者。