基于“雨课堂”的专业课线上直播教学模式

作者：付勇军; 陈跃; 徐先锋; 雷家柳

来源：湖北理工学院学报, 2021, 37(03): 55-60.

• 雨课堂
• 线上直播
• 混合式教学模式
• 专业课

为改变传统授课方式,较好地实现教学目标,采用"雨课堂"+"腾讯会议"+"QQ"的混合教学模式进行了专业课教学探索。分析表明,这种直播教学模式能提高学生学习兴趣,增加学生学习动力,督促学生全程参与教学过程,促使学生课前预习、课中互动、课后复习,确保学生理解和掌握所学知识点。与传统教学方式相比,这种模式的教学氛围更轻松、教学效率更高、教学效果更好。

• 单位
  湖北理工学院