“互联网+”视域下小学科学教学策略的创新

作者：林广琳

来源：智力, 2021, 23(33): 160-162.

• 互联网+
• 小学科学课堂
• 因材施教
• 创新

在人类的历史化进程中,数学有着可以改变人类思维的作用。而小学科学与数学又是密不可分的。所以小学科学对小学生培养创新思维能力有着不可替代的作用。更何况小学生就像一根生机盎然、向上生长的幼苗,如果这时小学科学教师在思维上给予悉心培养,这样能更好地促进小学生的全面成长。因此"互联网+"视域下的小学科学教育在小学的地位是极为重要,更是不可忽略的重要环节。本文就"互联网+"视域下小学科学教学策略的创新做深入的探究。