立德树人,美育之本——关于践行美术育人的思考

作者：李罗

来源：学园, 2018, (03): 161.

• 立德树人
• 中学美术
• 思考与实践

随着我国社会经济的进步,素质教育事业的推进,立德树人成为教师教学价值的重要追求。教育的根本任务是立德树人,但由于学校教学中学科属性的不同,会对其有不同的解读及实施策略。本校美术学科组将立德树人作为指导思想和教研立足点,开展一系列的实践活动,探讨立德树人思想在美育中的重要作用。