基于培训视域下的湘潭县乡村教师专业发展需求调查报告

作者：郭茶红

来源：教师, 2020, (31): 124-126.

• 乡村教师
• 专业发展
• 需求调查

通过问卷调查法和访谈法对湖南省湘潭县乡村教师在专业发展意识、知识结构、教学能力、科研能力和专业发展途径等方面的需求进行调查,从而为湘潭县乡村教师的专业发展提供理论支持,为相关主管部门了解教师专业发展需求,从而合理地制订教师培养与培训计划提供有价值的参考,继而为我县乡村教育培养更加优秀的教师。