“新生态学校”的构建

作者：张欣

来源：河南教育(基教版), 2018, (11): 24-25.

• 技能素养
• 核心理念
• 新生态
• 教育生态圈

<正>当前基础教育改革已经进入内涵发展的新时期,其发展的核心是提高教育质量。提高教育质量,是学校发展的永恒主题,更是学校立足和生存的前提。如何真正从"改课"走向"课改"?如何走好课改下一步?构建"新生态学校"是我们的答案。构建"新生态学校",需要从九个维度对学校进行整体提升:第一,办学的核心理念的系统构建。在办学核心理念方面,学校管理者如果不解决好"我是谁""我从哪里来""要到哪里

• 单位
  洛阳师范学院