英语学习活动观指导下的高中英语阅读教学探究——Unit 4 What’s in a name?阅读教学为例

作者：吴曼雅

来源：新教育, 2021, (11): 11-13.

• 英语学习活动观
• 核心素养
• 高中英语
• 阅读教学

本文以一节高中英语阅读课的教学设计为例,探究如何在英语学习活动观指导下,解读文本,分析学情,设计和实施符合活动观理念的阅读教学,达到培养学生核心素养的目标。