班班通,一般泛指简易多媒体模式下的软硬件环境。是一种融合基础设施与教育教学整合的系统工程,是我国实行义务教育均衡发展的重要指导方针,因此对班班通应用的调查就具有很重要的现实意义,本文主要通过对笔者熟知的20所农村中小学老师的进行抽样及问卷调查,从而对农村中小学班班通应用现状进行分析,并提出几点个人意见,以期为相关人士提供有价值的参考。
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