在新课程改革下,初中生物教学有了更高层次的要求。在教学过程中,教师应以学生为中心,全面提高其综合素质。教师在教学方法上应力求创新与发展。基于此,本文对现阶段初中生物教学的实际情况进行分析,指出其中存在的问题,进而结合对新课改的认知与理解,提出了针对性、有效性的创新对策,旨在为今后的教学提供指导和帮助。
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