专业是连接高校与社会需求的主要桥梁,为了更好地适应社会对人才的需求,理工类高校初步建立了专业预警、退出机制,但仍存在价值冲突性、执行过程的价值偏离性、问题解决上的不彻底性等局限性。因此,科学地建立高校专业预警与退出机制,已成为高校教育资源合理配置问题中急需解决的重要研究课题。
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