摘要

<正>当前小学生多数是独生子女,存在一些心理健康问题,例如自私、依赖性强等,这些都会影响到小学生的未来发展。随着课程改革速度的不断加快,教育工作者开始关注心理健康教育的重要性,开始对小学生实施心理健康教育,从小培养学生形成健康的心态。但是传统的心理健康教育内容过于简单,教育手段落后,难以让学生在学习过程中养成正确的成长心态,教育效果出现了形式化的问题。信息技术的出现让心理健康教育活动的开展拥有了新的手段和途径,将理论化的教育内容形象化,