开展活动型课程教学 培育公共参与核心素养

作者：覃遵君; 李淑丽

来源：中国教师, 2019, (11): 43-48.

• 思政学科
• 活动型课程
• 公共参与
• 核心素养
• 培育途径

公共参与是思想政治学科的核心素养之一,它突出了实践性、活动性的特征。如何准确认识公共参与的基本内涵和重要意义,如何把握学科课程中公共参与的主要内容,如何在新课程实施中培育学生公共参与的意识和能力,这些都是值得深入探究的问题,也是本文试图探讨和回答的问题。

• 单位
  北京师范大学