摘要

新课程标准中提出小学语文教师在教学的过程中主要目的之一就是培养小学生的学习创新能力。小学生处于快速发展的启蒙时期,这一时期语文教师对于学生的培养主要集中在对学生的学习能力方面。学生良好的创新能力是体现其学习能力的重要指标。因此,小学语文教师在教学的过程中,要积极扩展各种新的教学模式以便于培养学生对创新能力这方面的意识,从而引导学生发散思维、创新思维,进而提高其学习能力。