“土木工程施工”课程融入的思政教育元素的教学探讨

作者：冯砚; 王琦; 刘克强; 张彩霞; 张瀚天

来源：佳木斯大学社会科学学报, 2020, 38(04): 217-219.

• 土木工程施工课程
• 思政教育元素
• 教学探讨

为将思政教育融入整个教学过程,促进课程思政教学的不断发展,本文通过对"土木工程施工"课程进行研究,充分发挖掘其思政育人元素,发挥课程的育人功能,以达到培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和合格接班人的教育目的,完成高校课程培养目标落实立德树人的根本任务。

• 单位
  佳木斯大学