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摘要
随着我国高等教育事业的不断发展,高校在注重专业课程体系建设的同时,还更加重视课程教学模式的优化和创新。结合互联网时代大学生的实际需求,构建"传统课堂+互联网"的双轨模式,有效整合线上线下的教学资源,已经成为当前大学教育的主要趋势。混合式教学意在营造自主学习、自主探究和自我提升的教学氛围,凸显学生主体地位,为实现高质量的人才培养奠定重要基础。本文以混合式教学方法在高校英语专业精读课程中的实践为课题,针对混合式教学模式的具体应用展开分析和探究。
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单位山西农业大学信息学院
