摘要

概述英语学科核心素养提出的背景和落实英语学科核心素养的意义。分析在高中英语课堂上落实英语学科核心素养的前提条件。以人教版高中《英语》必修二Unit 4中的语篇How Daisy Learned to Help Wildlife教学为例,探究如何优化英语课堂教学,促进学生英语学科核心素养的形成。