伴随现代信息化社会的飞速发展和教学理念的不断深化,"微课"这一新形式的教学模式因其功能强大、范围广阔、使用便捷等特点受到教育者们的广泛关注与使用,这对于研究高职计算机教学的信息化与现代化教学,提高课堂教学效果具有重要意义。本文将从高职计算机教学的学习目标与内涵出发,对于高职微课资源的有效利用提出几点策略,激发学生的学习兴趣,希望能够满足日益多元化的教学需求。
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