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摘要
基于文献研究和对高校A的调研,将高校创新创业教育活动细分为创新创业课程、创新创业竞赛、创新创业社团和创新创业支持四种。基于高校A的研究发现,总体而言,创新创业教育对大学生创新创业知识的影响最大,其次是对创新创业能力的影响,对创新创业品质的影响最小。具体而言,创新创业竞赛影响的素质数目最多,其次是创新创业课堂教学和创新创业支持的影响,而创新创业讲座和创新创业社团的影响较小。各类创新创业教育活动对创新意向均有显著影响,创业意向受讲座的影响不显著。基于研究结论,建议高校明确大学生创新创业教育培养目标,进而对创新创业教育活动进行优化和完善。
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单位北京邮电大学; 经济管理学院
