柯尔文手势在小学音乐合唱教学中的优势分析

作者：李学玉

来源：新课程, 2021, (09): 76.

• 柯尔文手势
• 小学音乐
• 合唱教学
• 优势

在小学音乐合唱教学中,恰当地运用柯尔文手势,可以帮助学生把握音高、音准及旋律,使之更加积极主动地投入合唱学习中。基于柯尔文手势在小学音乐合唱教学中的应用,合理实际,针对其应用优势进行探析。