小学高年级语文体验式教学的实践研究

作者：张晓燕

来源：小学生作文辅导(上旬), 2022, (11): 30-32.

<正>教育改革正在持续且快速地发展，小学语文教学也逐步由教材教学过渡到体验式教学。体验式教学成为当下小学语文教学的一个全新发展方向。这种教学模式符合小学生的认知和成长规律，契合学生的兴趣特点。体验式教学主要适用于高年级阶段的语文教学，这种模式依赖于教师主导以及学生主体，教师在开展此类教学时，需要分析清楚该模式的几大特征，把握教学的侧重点所在，寻找教学优化的主体方向。本文结合五、六年级的教学内容，展开了相关教学研究分析，为教师开展高年级语文体验式教学指出了一条具体路径。