写作是语文课程中检测学生综合能力的重要方式之一,小学生的认知范围有限,在进行写作时可采用的素材也比较少,这也就导致大多数小学生的写作质量并不是很高。小学语文教师在进行写作教学时,除了要讲解各种写作技巧,还要引导学生学会积累素材的方式,以此来丰富学生的写作内容。小学生写作素材的增加既可以提升他们的写作水平,也可以夯实小学生的学习基础,从而可以为学生之后的写作奠定良好的基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
