“两翼理论”是习近平总书记关于科技创新重要论述一以贯之的思想结晶,也是习近平总书记一直以来高度重视科学普及思想理念的充分体现。科学普及推动知识分享,促进成果转化及应用,是经济社会发展的“助推器”。但目前在高校科技资源科普化的过程中还存在多种问题。本文通过对高校科技资源科普化现状的深入研究分析,明确了存在的具体问题及深层次原因,提出了提升科技资源科普效能的路径和对策,为实现“两翼齐飞”提供坚实理论支撑。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
