随着我国现代化教育事业的不断发展,幼儿钢琴教育被越来越多的人接受。在幼儿钢琴启蒙阶段教学中,识谱能力培养是最为基础的一部分,也是此阶段钢琴教学的主要内容。因此在教学中应当采取科学有效的培养方法来对幼儿钢琴识谱能力展开培养,本文首先对钢琴启蒙阶段幼儿的心理特点展开分析,然后围绕幼儿此阶段的心理特点提出识谱能力培养方法。
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