摘要

融合教育强调让特殊儿童和普通儿童在同一间教室里学习生活,要求教育者让特殊儿童享受与普通儿童同等的教育环境,接受同等的教育。融合教育方式关系到特殊儿童的终身教育发展,已经被广泛应用到特殊儿童语文教学中,是实现教育公平的重要措施。在语文教学中,教师需要创造开放融合的环境,激发特殊儿童的学习兴趣;采用多样化的教学方法,克服特殊儿童的学习障碍;分层设计教学目标,增强特殊儿童的学习自信;加强家校合作,引领特殊儿童的个性发展。