伴随新课改的不断深入,教育界对小学语文课后作业布置情况的关注度也越发提升。这是由于在以往,人们都较少关注小学生的课后作业,而通常将关注点放置在学生的语文学习成绩上,以及学生在语文课堂中的表现上,殊不知课后作业,会在很大程度上影响小学生学习语文知识的质量,同时也会影响到小学语文教学质量。因此在现阶段小学语文教学中,教师应重视优化课后作业,来提高小学语文质量,促进小学生对语文知识的学习与延伸,从而达到有效教学目的。
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