“人人通”云学习环境下小学数学翻转课堂的教学策略研究

作者：何雪文

来源：教育信息技术, 2019, (05): 31-34.

• 人人通
• 云环境
• 小学数学
• 翻转课堂

顺德区伦教培教小学将数学学科与翻转课堂教学模式相结合,利用人人通·学乐云教学平台优化师生的教与学。通过对"人人通"云教学平台在教学中应用现状进行分析,总结实践中形成的翻转课堂教学策略,并小学教学案例分析,总结人人通云环境下小学数学翻转课堂实践取得的成效,旨在为优化课堂教与学进行提供参考。