目的观察听力学评估对儿童听力障碍的检测和康复的影响,探讨其重要性。方法选取2008年3月至2010年3月收治的听力障碍儿童38例,进行综合性听力学评估,主要包括声导抗测试,行为测听以及耳声发射检查等。结果在38例听力障碍儿童中,有8例听力正常,30例感音神经性听力损失,其中2例佩戴助听器。结论对于听力障碍儿童,应当在较为完善的听力学评估基础上,再进行听力学诊断和相关康复手段。
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