初中语文文言文阅读教学活动中的情感沟通方法及运用

作者：田峰

来源：新课程(下), 2018, (11): 69.

• 初中语文
• 文言文阅读教学
• 情感沟通
• 方法
• 运用

随着素质教育理念在广大教师思想中的影响逐渐加深,教师对学生在学习过程中的主体作用重视程度也在逐渐提高,在教学中教师更加注重和学生之间的情感沟通,更加重视和学生之间的亲密互动,更加重视和学生之间学习感受的共享,更加重视师生之间的协调与交流。在这种理念与方法转变的激励下,当前的教育教学事业也逐渐取得了更加理想的实效。在此,对初中语文文言文阅读教学中的情感沟通方法及运用进行简要探究。