在数字技术广泛应用于建筑设计行业的今天,建筑教育现状问题备受关注,我校在近年来致力探索校企合作路径,基地协同培养专业化学生,针对建筑设计人才培养与行业需求脱节的问题,通过多方面的协同合作在数字化实践教学方面深入探索。实践证明,该模式是一条极具创新的具有可推广性的建筑类专业教学的新路径。
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