摘要

<正>语文课程不仅承担着传授知识技能的功能,而且还担负着育人功能。但从当前教学实际来看,不少教师过分注重了知识,却在一定程度上淡化了育人。只有在语文课堂教学中,有机渗透德育,才能提升学生的综合素养。本文结合实际,浅析小学语文教学德育渗透策略,以供参考。