摘要

伴随着社会发展,互联网科技不断进步,微课随之应运而生,在教育领域成为跨时代的成果,俨然成为引领我国信息化教学的热点与重点,如何将微课教学运用于高职教育的发展也成为各高校关注的热点。对微课教学的发展状况、高校互动教学中微课的建设进行分析,研究在高校设计专业中微课教学模式的运用以及操作策略。

  • 单位
    信阳职业技术学院