摘要

情境教学法是教师在教学过程中,通过运用各种手段创设教学情境,促进学生对教学内容的理解与认知发展的一种教学方法。本文以人教版高中地理必修一"锋与天气"为例,通过创设与实施具体的教学情境,说明情境教学法在高中地理教学中的应用策略。