基于核心素养培养的高中生物教学策略

作者：薛建芳

来源：中学课程资源, 2021, 17(01): 55-56.

• 高中生物
• 核心素养
• 教学策略

培养学生的核心素养是教育的关键,高中生物教师要在核心素养理念的引领下,反思和创新生物课堂教学设计,根据学生的实际学习需求和社会发展要求进行课堂教学设计,从整合知识结构、丰富辅学手段、精选互动实验、接轨生活训练等多个方面展开深入研究,为生物课堂教学提供更多的支持,顺利打造高质量的生物课堂,将培养学生的生物核心素养落实在教学实践中。