近年来,随着党和国家对少数民族地区人才培养的关注与支持,少数民族大学生成为高等学校中的新兴群体。但由于少数民族学生自身的特点,其成长成才的路径探索也成为学校教育管理工作中面临的新问题。而要探索出有助于少数民族学生成长成才的路径,需要直面少数民族学生特点和高等院校在少数民族学生成长成才路径探索方面的问题,提出针对性的应对之策。
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