<正>新一轮课程改革汹涌而至,凸显学科核心素养是其中至关重要的一个变化。2017年版《普通高中历史学科标准》(以下简称为《标准》)提出"历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标,……课程结构的设计、课程内容的选择、课程的实施等,都要始终贯穿发展学生历史学科核心素养这一任务"[1]。同时明确唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀是历史学科的核心素养,成为了当前教学和研究的最主要课题。研究多基于课堂教学实例,
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