摘要

SPOC是后慕课时代中MOOC的一个分支,实现了线上和线下资源的优势整合,提高了学生的应用迁移,解决问题,反思批判和分析评价等高阶能力,从而提升了教学质量。基于SPOC的大学英语教学,在重视"课程思政"建设的"大思政"格局下,对外语思政教学进行了有益的探索和实践,构建了一套适用于将思想政治教育嵌入大学英语教学的思政体系。

  • 单位
    中南林业科技大学涉外学院