浅谈课堂教学如何做到面向全体学生

作者：张文忠

来源：课程教育研究, 2018, (21): 158.

• 创设情境
• 面向全体
• 分层设问
• 评价艺术

课堂教学要面向全体学生,要做到"人人学有价值的数学","人人都能获得必需的数学","不同的人在数学上得到不同的发展",使学生能够全面主动的发展。试问:如何才能做到真正的面向全体呢?