基于超星学习通的CAD类课程混合式课堂教学模式研究

作者：田辉; 王玲^*; 李慧琴; 王栋

来源：南方农机, 2019, 50(23): 141-142.

• 混合式教学
• CAD类
• 超星学习通
• 教学模式

"新工科"背景下,针对CAD类课程的教学改革,以"SolidWorks三维设计"课程教学为例,通过超星学习通移动学习平台进行混合式课堂教学模式研究,通过对混合式教学模式的内容设计、平台构建、措施保障等方面进行了实践教学。实践证明:该教学模式促进了师生的交流互动,获得了较好的教学效果。

• 单位
  河南农业大学